sábado, 8 de septiembre de 2012

5 de Septiembre de 2012






Comenzando con un nuevo día...

En esta ocasión, (sentados en circulo) presentamos los resultados obtenidos en cada una de nuestras entrevistas.

Cada uno de los equipos, fue dando a conocer, sus resultados... y el mío, fue el siguiente:

¿Cuáles son los 3 problemas mas importantes de la Educación?

* Deserción Escolar
* Mala Organización del Sistema Educativo
* Magisterio Sección 22


¿Cuáles son su causas?
 Situación Económica
Son individualistas
Por intereses personales

¿Cuáles serían las posibles soluciones?

* Ser innovadores
* Motivación
* Creación de ambientes afables
* Encontrar personas con interés educacional
* Recursos Estatales y Federales
* Terminar con régimen monárquico

¿Cómo podríamos participar en su solución?

* Conciencia critica
* Nuevas formas de pensar
* Tener realmente un compromiso con nuestra preparación profesional.



En fin, fuimos observando cada uno de los problemas educativos, tanto internos como externos, al mismo tiempo que fuimos creando conciencia sobre lo que realmente estábamos haciendo, y como podríamos comenzar con nueva visión de lo que estaríamos haciendo en un tiempo no muy lejano...
Ademas de revisar, que existe muchos mitos acerca de la Educación (lo que cual me resulto muy interesante y me gustaría profundizar) como es el caso de la memorización, acerca del plan de estudios, con respecto a su contexto, entre otros.

Posteriormente seguimos con la presentación de unas diapositivas, acerca de:

"¿Qué clase de Organización es la escuela?"

Con esto el Profesor, nos dio a conocer que la Humanidad, va cambiando por diversos factores, tales como los Procesos sociales, los Procesos Productivos y por supuesto, los Procesos Educativos.Luego llegamos a la Organización de la producción, en donde menciona que se institucionalizan las practicas de trabajo, las condiciones y ambientes de trabajo, además del papel del trabajador. 

Y con esto finalizamos. . .











































viernes, 7 de septiembre de 2012

29 de Agosto de 2012





En este nuevo día, había algo que estaba "raro"....


Mis compañeros, se veían cansados, tristes.... simplemente sin ganas de hacer algo.
El profesor Marco, inmediatamente se dio cuenta, por eso comenzó por sentarnos en círculo, y preguntarnos   por la razón por la que estábamos o al menos nos veíamos tristes. 
Lo que nos pasaba a la mayoría, es que ese dia teníamos que entregar diversas tareas... y fueron un poco cansadas... pero nada como para preocuparse.

Luego, seguimos con estas preguntas:

¿Qué es Administración, como concepto abstracto?
¿Qué es Administración, como concepto concreto?

Estas preguntas, eran necesarias para ver hasta donde sabemos, y si estamos bien, y de no ser así, regresar al inicio...

Una vez, que esto quedó claro, seguimos con una presentación de :

"EDUCACIÓN: PROBLEMAS Y COMPROMISOS PARA SU SOLUCIÓN"


Entonces el profesor comenzó con una explicación muy detallada, acerca de la misma.

Y por último, nuestra tarea fue, entrevistar a un estudiante de séptimo semestre, haciéndole las siguientes preguntas:

¿Cuales son los 3 problemas mas importantes de la Educación?

¿Cuales son sus posibles causas?

¿Cuales sus posibles soluciones?

¿Como podríamos participar en su solución?

















24 de Agosto de 2012



Una clase más, acerca de Administración de Instituciones Educativas....


Comenzamos con la participación de compañeros, quienes expusieron acerca de sus buenas experiencias con respecto a la profesión del Director.

Luego una actividad que consistía, en dar a conocer como habían sido los directores durante su gestión....
La actividad comenzaba así:


Buenos días, me llamo...
Soy usuaria de los Servicios Educativos desde los...   años.
Y soy una usuaria insatisfecha.  


Cada uno , escribió sus malas experiencias, pero sólo algunos se animaron a exponerlo ante la clase.
Fue un trabajo, en donde hubo dinamismo.... y me pareció una buena didáctica...






22 de Agosto de 2012








    En este día revisamos los conceptos de Administración (tarea), que cada uno había construido  comenzando por la letra E de Empresa, Organización o Institución.

Luego por la letra P de Proceso y por último con la letra R de Resultados.

En algunos se notó el esfuerzo, en otros no había coherencia alguna, sólo eran palabras sin conexión, pero lo importante era que todos comprendiéramos el tema.

Por medio de un ejercicio que consistía en - primeramente- dibujar a nuestro ex-director del nivel medio superior, en medio de nuestra hoja, y del lado izquierdo estaba lo ideal, mientras que del lado derecho estaba el real.
Aquí recordamos, más nuestras malas experiencias, ya que los "directores" en diversas ocasiones sólo eran seguidores porque temían que le quitarán  el puesto, ya que había sido por convenios personales y no profesionales. Además cabe recalcar, que la mayoría ocupaba el puesto, sin realmente un compromiso, es más ni siquiera les interesaba el ámbito de la Educación y no estaban ligados con ello.

Posteriormente, siguió una presentación "LA GESTIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS", en donde vimos que en la Administración intervienen:

* Desarrollo
* Motivación
* Autonomía
* Participación
* Desempeño

Por último, nuestra tarea fue encontrar 3 buenas prácticas sobre Administración en las Instituciones que habíamos estudiado y observar en cual de los cinco puntos se encontraba.

Me interesó mucho el tema de la presentación...   =)

17 de agosto de 2012





Para esta clases el Profesor Marco Antonio Terán, nos había pedido (en la clase anterior) la definición de Administración y Proceso Administrativo. A continuación lo que yo encontré:





Cada uno había llevado su definición, y así fuimos identificación las palabras claves y resultaron ser:

O-P-R-C-T-A
O: ORGANIZACIÓN
P: PLANEACION
R: RESULTADOS
C: COORDINACIÓN
T: TÉCNICAS
A: ACTIVIDADES


Con ello, teníamos que construir una definición, posteriormente se cambiaba el orden de las letras, con el objetivo de construir una definición propia y de esta forma significativa.

Para mi, resulto ser un ejercicio bastante bueno, ya que verdaderamente me puso a pensar y a construir un significado único, -el cual estaría presente durante toda mi vida-.
Un concepto de administración desde sus diferentes fases y revisar cual seria la mas apropiada, llegando a la conclusión de que lo mas importante en una Organización es el logro de sus objetivos planteados, sin dejar de lado la famosa frase de: El fin justifica los medios, ya que no es correcto. 

miércoles, 5 de septiembre de 2012

15 de Agosto de 2012






El gran día llegó...  

Esta era una de las clases que más esperaba, pues estaba ansiosa por saber que era lo que realmente iba a aprender en esta asignatura.

El profesor Marco, comenzó por darnos una explicación de que era lo que íbamos a ver durante el semestre, realizando algunas preguntas que me puso a reflexionar, además de recordar (buenas y malas experiencias) lo que había vivido en cuanto a la Administración de las instituciones educativas en donde ya había estado.

Luego, mediante una dinámica cada integrante del -ahora- grupo 3 "C", se fue  presentando ante los demás. Esta actividad consistía en dar a conocer nuestro nombre, además de mencionar cual era nuestra canción favorita. Fue bueno conocer gustos en canciones, ya que fui descubriendo otros géneros musicales...

Luego reunidos en equipos, según el numero que nos había tocado (1,2,3), platicamos acerca de nuestras experiencias en relación con la mala administración de las instituciones en donde había estado, y esto se debía dramatizar ante el grupo. Cada equipo, hizo su representación, algo que la mayoría le ha tocado vivir.

Sin duda, la asignatura me resulto aun mas interesante al saber que puedo crear mi  propia empresa, y en eso momento comenzaron a fluir muchas ideas por mi mente, acerca de todo lo que podría hacer, además de poder ayudar a los demás. 
La verdad es que al final de esta clase, tuve otra visión de en donde podría insertarme para posteriormente trabajar...!